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新课改下小学语文教学提升学生表达能力的探究

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摘要摘要：在小学语文教学活动中，教师都需要关注学生的语文核心素养的发展，因为学生在小学阶段是各项学习能力发展的关键时期，所以教师在新课程教学改革理念下，同时要对于学生的表达能力进行培养，这样学生才能提高自己在课堂中的学习参与度，也能让学生在不同的教学活动的参与中，都可以积极的表达自己的学习思维观点，这样才能体现学生在课堂中的学习主体性，也能让学生等于不同的理论问题都进行合作探讨，增强学生对于学科知识能力的理解和分析，加强学生对于知识名的学习探究，因此，本文就新课改下小学语文教学提升学生表达能力的探究，进行分析，并提出指导建议。

DOI 54yqreokj0/5732328

作者李玉琴

机构地区舟山市定海区北蝉中心小学浙江省舟山市 316013

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学语文表达能力进行指导学生自信心教学理念教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）