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《教育学文摘》
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2021年22期
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肢体语言在幼儿教学活动中的应用研究
肢体语言在幼儿教学活动中的应用研究
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摘要
摘要:在开展教学的过程中,幼儿获得各种学习信息主要是借助老师的动作,老师将自身的肢体语言与有声语言结合到一起,为幼儿传递信息,确保其了解老师的意识。在开展教学活动时,需要运用肢体语言,集中幼儿的注意力,提高幼儿教学活动的科学性以及效果。对此,本文详细说明肢体语言在幼儿教学活动中的运用。
DOI
6jr8631545/5732363
作者
焦艳凤
机构地区
佳木斯职业学院
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
肢体语言
幼儿
教学活动
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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