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肢体语言在幼儿教学活动中的运用探讨
肢体语言在幼儿教学活动中的运用探讨
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摘要
摘要:在幼儿教学活动中,肢体语言的运用对于幼儿的发展有很大的帮助,通过肢体语言辅助教学可以使教学内容更加生动形象,有效地激发幼儿学习的主动性和积极性,强化教学效果。本文就肢体语言在幼儿教学活动中的有效运用展开论述,通过有效发挥肢体语言在幼儿教学活动中的积极促进作用,从而达到提高课堂效率,加强幼儿接受能力,拉近师幼关系,促进幼儿的全面发展。
DOI
lde2zyvzd3/5989441
作者
何琳
机构地区
杭州市澎博幼儿园
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
肢体语言
幼儿教学活动
运用策略
意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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