核心素养下高中数学教学策略探究

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摘要 摘要:随着教育改革的不断推进,素质教育理念逐渐深入人心,在现阶段的高中数学教学中,基础知识教学已经不再是侧重点,而是要让学生在掌握数学知识的同时,具备良好的数学核心素养,能够把这些数学知识应用到生活当中,用于解决生活当中的问题。而依靠传统的灌输式教学和题海战术显然已经很难达到这一目的,因此,高中数学教学也应当积极进行改革,并且在核心素养理念指导下,注重培养学生的综合能力。基于此,本文主要围绕着核心素养下高中数学教学的策略进行了探究。
出处 《教育学文摘》 2021年22期
出版日期 2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)