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提高初中语文课堂教学效率的策略探究

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摘要摘要：语文是我国基础教育教学体系中的一门重要学科，贯穿于学生的全过程，学生是否学好，不仅关系到学生的知识、能力、素养的提高，更关系到其他学科的学习和长远发展。课堂是学生学习语文的基本阵地和重要场所，要想学好初中语文，就要提高课堂教学的效率，为语文教学提供依据和支撑。为此，本文将结合现代教育理论，从巧妙运用问题驱动、实施小组讨论式教学、运用现代技术手段多个维度着手，探索如何提高初中语文课堂教学效率的有效策略。

DOI 6jr86o8p45/5735087

作者闫文彬高名冲

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 255100

出处《中国教师》 2021年22期

关键词提高初中语文课堂效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）