首页 > 《中小学教育》 > 2021年28期 > 利用英语儿歌活化小学英语课堂教学的策略探究

利用英语儿歌活化小学英语课堂教学的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学英语学习离不开对于氛围的创造，英语歌曲的使用则能将课堂的气氛变得轻松愉快，在带动学生学习英语的兴趣，同时增强课堂的趣味性，引导学生主动开展自主的英语学习。

DOI ojnmknzx4r/5736585

作者丛玲刘鹏

机构地区沈阳市沈河区文艺二校 110015

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词英语儿歌小学阶段英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）