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“群文阅读”教学法在高中古诗词中的运用

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摘要摘要：诗词不仅仅是语文教学的重点内容，更是学生在未来高考中的重点内容。诗词文化在我国有着千百年的历史，并且丰富的内容对学生文学素养的提升有很大的帮助。高中生能力很强，对抽象逻辑的事物有着较深的理解能力。基于此，教师在进行教学活动的时候，要充分利用好群文阅读的方式展开教学，加深学生对知识内容的印象，并围绕着特定的主题展开知识内容的学习，改善阅读教学的效果，提升学生的综合能力，构建高效的教学效率。

DOI 54k0ng33jk/5736609

作者钟海琴

机构地区廉江市第二中学 524400

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词群文阅读古诗词鉴赏优化整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）