高中心理健康教育课程的问题及策略

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摘要 摘要:现如今,心理健康教育课程已经成为高中心理健康教育开展的主要路径之一。为了推动高中心理健康教育课程的科学化、规范化发展,为了实现学生身心的健康发展,文章分析了高中心理健康教育课程开展中存在问题,并提出了有效的解决措施,期望在有效策略的指导下实现高中心理健康教育的优化,推动高中生的有序发展。
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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