摘要
摘要：在素质教育理念的指引下，各个学科都在与时俱进地进行着教学创新工作，其中以课本教学资源为载体围绕学生实际学习发展需要和当地教育特色而进行的校本课程开发项目已经成为当今教育创新的一大热点课题。在新课改教学工作的背景下，越来越多的学校开始开发极具自身教学特色的校本教学课程资源，为学生个性化的学习发展创造了有利的条件。立足体育课程教学实践，对新课程教学改革背景下校本课程资源的开发和应用问题进行探究，具有十分重要的现实性意义。基于此，本文章对开放性小学体育校本课程开发的理论与实践研究进行探讨，以供相关从业人员参考。
出版日期
2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
