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小学数学校本课程开发与实践研究

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摘要在新课程教学改革过程中,新课程标准对小学数学提出了更高的教学要求,在小学数学教学中,学校作为主要的教学阵地,应发挥自身的作用,开发校本课程。本文就小学数学的校本课程开发和实践进行了探讨,并阐述了自己的见解,以供参考。

DOI 34g20zrzj9/2156231

作者浦春霞

机构地区不详

出处《小学生：多元智能大王》 2018年3期

关键词小学数学校本课程课程开发实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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