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小学语文教学如何加强课内课外阅读的有效整合

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摘要摘要：阅读是学生获取知识的重要方式，在小学阶段，教师不仅要做好课内阅读教学，还要重视学生的课外阅读，要将课内阅读与课外阅读连接打通、有效整合，为学生营造全方位的阅读环境，这样学生的阅读能力才能得到更好地提升。在整合课内外阅读教学中，教师以科学的阅读内容选择为核心，以良好的习惯培养为纽带，以多样的阅读方式为关键，以多元的评价方式为保障，以此实现更好的整合阅读效果。

DOI lj1nz5nrdv/5741992

作者赵晓光

机构地区朔州经济开发区实验小学校山西朔州 036000

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学语文课内课外阅读整合策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）