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小学体育教学中渗透心理健康教育的策略

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摘要摘要：随着教学改革不断推进，传统教学活动“重技能培训，轻综合素养培养”这一问题日益突出，但素质教学理念的逐渐完善与成熟，关于教学活动开展方式、实施理念的改革更加成熟，越来越多的老师认识到教育开展要融人情感，要重视学生的全面成长。小学教学是整个教学活动的基础阶段，也是影响和关系学生习惯的重要时期。所以，实施全面完善的教学方法，对学生培养有着无可替代的作用和影响。而心理教育的融入，更是创新教学方法，丰富教学实践的客观要求。

DOI 3j7vl1nwj1/5742053

作者李洁

机构地区垣曲县七一小学，山西运城 043700

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学体育心理健康教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）