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关于初中体育课堂有效教学策略探究

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摘要摘要：初中体育是促进学生身心健康成长的重要学科，在教育教学中实施的教学策略决定着学生身心健康成长的程度。因此，体育教师需要在课余时间站在学生的角度，对教学策略进行有效且合理化的设计，进而让学生能够在体育课堂中喜爱学习，并在积极学习及充分发挥出自身各项能力后，达到快速掌握体育运动技能及促进学生身心健康的教育目的。

DOI ojzxoveed5/5744322

作者邢庆祥

机构地区讷河市实验学校黑龙江省齐齐哈尔市 161300

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词初中体育教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）