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体验式教学在工程造价专业学生培养中的应用研究

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摘要摘要：新课程改革背景下，体验式教学作为综合性的教学模式深受教师的青睐，已经在课堂教学中得到了广泛的应用。与以往的课堂教学模式不同，体验式教学旨在引导学生体验某一事物、某一过程，并在这一过程中获得全面、贴切的感受、情感认知等，积累认知经验，并跟随教师的引导更好地参与学习。基于此，本文章对体验式教学在工程造价专业学生培养中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54k08kqljk/5746709

作者徐松

机构地区上海城建职业学院 201415

出处《中国教师》 2021年28期

关键词体验式教学工程造价专业应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）