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基于思维导图的初中数学高效课堂构建

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摘要摘要：在新课程改革全面展开的进程中，结合国家“强基计划”等相关政策，作为基础学科的数学课程改革备受社会各界重视。笔者结合多年的初中数学教学经验，参考诸多优秀教师关于思维导图在初中数学教学中的心得体会，针对这一论题展开讨论。

DOI 7j6x35x7j0/5748318

作者丁纪辉

机构地区安徽省亳州市谯城区风华中学安徽省亳州市 236800

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词思维导图教学方法对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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思维导图教学方法对策

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