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核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育策略探讨

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摘要摘要：绘本阅读教育是小学英语发展中出现的新型教学方式，绘本由图画和文字组成，情景性和故事性较强，不仅可以提升教材阅读内容的感染力，同时有利于帮助学生理解知识，拥有良好的阅读体验。在核心素养视野下，英语阅读教育需要全面发展学生的语言基础能力、表达能力、情感价值观以及文化品质，而绘本的丰富性和趣味性可以给予有效支持，让学生的英语素养得到有效发展。因此，教师需要灵活利用绘本，设计智慧化的绘本阅读教育活动，从而提升小学英语阅读教育教学水平。

DOI rj80lrqpd0/5749910

作者王莉

机构地区海南省东方市第六小学

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词核心素养视野小学英语绘本阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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