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试论高中物理融入创客教育的有效方法
试论高中物理融入创客教育的有效方法
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摘要
摘要:社会发展的脚步中,处处都有物理知识的身影,高中生已经具备基本的科学知识和实验探究的基本技能,教师要在创客教育这一新形式的引领下,鼓励学生大胆探索,引导学生逐渐养成科学思维的良好习惯。创客教育体现了教师创造性地使用教材,构建完整的物理知识体系,课堂上教师穿插进对物理概念和物理定律的理解,把重点的知识内容或者某一个知识点凸显出来,更容易让学生学会。
DOI
7j6xzvgrj0/5751442
作者
朱令
机构地区
重庆市涪陵第五中学校 重庆 涪陵 408000
出处
《教育学文摘》
2021年30期
关键词
高中物理 融入 创客教育 有效方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年30期
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