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基于核心素养导向的小学语文教学

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摘要摘要：小学语文具有人文性和工具性的特点，同时也是学生学习其他知识的重要基础。新课改背景下要求小学语文教学应着重培养学生核心素养，让学生养成善于自主学习的能力习惯和人文素质，对语言文字各种功能有深刻认知。基于此，通过对小学语文核心素养内容进行分析，提出核心素养导向下小学语文教学策略，以为有关教学活动提供经验借鉴。

DOI 3j7v1m5wj1/5751677

作者喻建丽

机构地区喀什市第十二小学新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市 844000

出处《中国教师》 2021年31期

关键词核心素养小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）