浅谈优秀传统文化在中职美术教育中的传承与应用

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摘要 摘要:在当前中职美术课堂中,美术教师往往过于注重对学生知识技巧的教授,忽视了学生情感价值观的塑造,导致美术课堂风气更偏向于绘画技巧的教导,缺乏深层次的情感思考。对此,美术教师应当在美术课堂上引导学生了解我国传统绘画与非绘画等艺术作品,鼓励学生将传统文化与现代生活融合起来,在传承中华优秀文化,提高美术课程教学质量的同时,还能极大地增强学生的民族意识与民族自信。
作者 王天
出处 《中国教工》 2021年22期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)