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优秀传统文化在小学美术教育中的传承与弘扬

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摘要摘要：中国连绵几千年发展至今的历史文化从未中断，有着自己独具特色、博大精深的价值观和文明体系，其中独特的建筑、工艺、绘画等元素在小学美术教学中有着极大的参考借鉴价值。而小学阶段是建立学生们美学观的关键时期，在该时期将中国传统文化融入到美学教育中去，有助于提升学生鉴赏美的能力和增强学生的民族自信心和自豪感。本文将对传统文化融入小学美术教学这一问题展开讨论，分析其中存在的问题，并提出相应的解决策略。

DOI rdxmp0394l/6458497

作者徐迎

机构地区湖南省邵阳市新宁县马头桥镇中心小学 422700

出处《中国教师》 2022年12期

关键词优秀传统文化小学美术教育教学传承和弘扬

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）