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基于核心素养培养的小学数学单元作业设计方法

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摘要摘要：数学作业是数学教学中不可缺少的一个重要环节，对于学生深入理解课堂所学知识起到了重要的促进作用。有效的数学作业不是简单重复的机械劳动，而应是学生喜欢、乐于主动探究的舞台，这就需要教师精心设计数学作业，使数学作业活起来、动起来，这样学生就会以更主动的姿态投入作业中。

DOI lde5v1qnd3/5752641

作者胡名新

机构地区湖北省监利市汪桥镇第二小学 433318

出处《中国教师》 2021年33期

关键词小学数学核心素养培养单元作业设计具体策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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