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初探中职音乐课程与信息化教学的融合策略

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摘要摘要：随着科学技术的发展，信息化教学与中职音乐课堂的融合也会越来越深入和多元化，教师不仅可以在课堂上利用信息技术或设备进行教学，让课堂氛围变得更加生动有趣，更好地激发学生的学习兴趣和热情，还可以依托网络教学平台让学生在课余时间可以进行自主学习，让学生的学习效率得到提高。

DOI wjv20xgwd7/5753598

作者邓玉涵

机构地区重庆市綦江职业教育中心 401420

出处《中国教工》 2021年22期

关键词中职音乐教学研究融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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