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如何培养小学生收集、分析数学信息的能力

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摘要摘要：培养学生收集、分析数学信息的能力既是小学数学教学课程标准的要求，同时也是培养发展学生数学学科核心素养的要求。本文从夯实学生基础知识、识图训练、规律寻找教学方法、学习兴趣培养以及数学实践运用等角度提出如何提升小学生数学信息收集以及分析的能力。

DOI 54yqm3ykj0/5762328

作者李东哲

机构地区石家庄市藁城区工业路小学河北石家庄 052160

出处《中国教师》 2021年26期

关键词小学数学收集信息分析信息能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）