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以德启智，润物无声——小学音乐课堂中德育的融合探索

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摘要摘要：在新时期的教育背景下，教师将音乐教学与德育教学进行有效融合，能够有效落实新课程改革教学目标和素质教育教学要求，从而培养出新时代人才。本篇文章主要围绕“小学音乐课堂中德育的融合意义和策略”展开探索，旨在寻找到增强小学音乐课堂教学效果的可靠途径，发挥出音乐学科的育人功能，促进学生音乐素养和道德素质的全面发展，帮助学生成长成才。

DOI 7dm7zgmedn/5762630

作者肖华

机构地区 (乌鲁木齐市第一小学新疆乌鲁木齐 830002）

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学音乐德育教育融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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