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小学数学课堂教学中学生思维能力培养策略

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摘要摘要：现阶段，我国正处于教学改革的重要阶段，小学教学是学生在成长的过程当中比较重要的一个阶段。在小学众多学科当中，数学是比较基础的一门学科，在开展教学的过程当中，需要提高教学整体的质量，关注学生对于学习技能的掌握，帮助学生打好基础。教师在开展教学工作过程当中，需要了解数学学科的特点，培养学生的思维能力，帮助学生构建更加完善的数学逻辑思维，从根本上提高数学的学习效率，推动学生更好的发展。本篇文章对小学数学教学过程当中，针对于学生的学习思维能力培养进行了阐述，制定了具有针对性的教学措施，希望可以有效推动学生的全面发展。

DOI 3j7v1np5j1/5762653

作者王恒

机构地区西安市浐灞第十二小学西安市 710043

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学数学教学方式数学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）