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错题资源在初中数学教学中的有效应用策略

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摘要　　摘要：在现在这个信息时代，人们学习的途径和方法越来越多，但是学习并不是简单的事情，是复杂、不顺当的一个过程。学生在学习中会有波折的存在，出现差错出现失误和过失是很正常的，不能一味的责备和指责。初中数学学习相对比较复杂难懂，学生在学习过程中出现失误是很正常的。老师应该引导学生及时总结错误，反思出现失误的因素，在失误中寻找新的解题思路和改进方法，建立一个长期有效的纠错机制，重点运用自己的过失去指导今后的学习，降低错误的发生率，使失误在学习中发挥成效作用。

DOI pj0o7qxyjy/5762975

作者吴彬

机构地区　　湖北省潜江市张金镇初级中学 433140

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词　　错题资源初中数学有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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