摘要
摘要:学习过程中,不能忽视学生人格的培养,一直在强调的是,先教学生做人,在教学生去学习。这是非常关键的一个点,如果学生不能形成一个健康的人格,就会在以后的发展中,会产生不好的影响。那么在进行语文教学中,教师也应该明白,这门学科的学习并不仅仅是为了传授语文知识,而是借助文字的魅力,去引导学生健全人格,培养学习素养,真正做到成为一个完整的人。因此本文笔者想要从如何在小学语文教学中培养学生的积极人格进行一个有效的研究,希望对教师的教学有所帮助,促进学生的学习,加强学生的人格培养。
出版日期
2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)