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浅谈小学体育教学中引入翻转课堂的意义

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摘要【摘要】体育是小学阶段学生的必修课程，受传统教学模式影响，部分小学体育老师在教学过程中占据的教学的主动权，学生在面对体育教学时不能针对自己的兴趣最大的发挥出自己的个性。随着素质教育的不断发展，在小学体育教学过程中引入翻转课堂成为体育老师提升教学有效性的首选手段。翻转课堂亦可称为颠倒课堂，指的是将课堂时间交给学生，重新调配课上课下时间的利用，让学生成为课堂上的主体。本文就关于小学体育教学中引入翻转课堂的意义展开论述。

DOI 5jogzq5ndv/5763136

作者王苹

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区西山联校

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学体育体育教学翻转课堂现状措施教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）