翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略探究

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摘要 摘要:文章结合高校的体育教学实践,深入分析了翻转课堂引入体育教学中的价值,并提出了具体的引入策略,以通过翻转课堂在高校体育教学过程中的有效应用提高高效体育教学质量,增强大学生体质,践行终身体育理念。
机构地区   淮南师范学院
出处 《教学与研究》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)