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小学数学如何让学生做学习的主人

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摘要摘要：我国的教育家陶行知先生说：“与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎的知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”学生是教学活动的主体，是学习的主人，所以在我们的小学数学教学中，我们要改变过去“一言堂”的教学模式，要把课堂还给学生，将以老师为主的课堂转变为以学生为主的课堂，让学生能在课堂上大胆表现、善于思考、努力探知、动手操作、检验真理、施展自己的才华，从而爱学、会学，真正做学习的主人，才能更好地提高我们的教学效率。

DOI 7j6xzngpj0/5763542

作者童光雄

机构地区湖北省蕲春县第七实验小学 435300

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词小学数学自主学习自主探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）