摘要
摘要:我国的教育家陶行知先生说:“与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎的知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”学生是教学活动的主体,是学习的主人,所以在我们的小学数学教学中,我们要改变过去“一言堂”的教学模式,要把课堂还给学生,将以老师为主的课堂转变为以学生为主的课堂,让学生能在课堂上大胆表现、善于思考、努力探知、动手操作、检验真理、施展自己的才华,从而爱学、会学,真正做学习的主人,才能更好地提高我们的教学效率。
出版日期
2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)