首页 > 《中国教师》 > 2021年27期 > 提升中职汽修专业实训课教学效果的策略研究

提升中职汽修专业实训课教学效果的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中职汽修专业人才培养以技术人才为主，注重专业实践技能和职业精神的培养，但目前中职汽修实训课程教学存在着教学方法单一、实训设备和场地有限等问题，致使教学效果不理想，学生的实践能力不能满足实际工作的需要，因此将信息技术应用于汽修实训，可以使学生成为教学的主体，实现教学的优化与创新，提高汽修实训教学质量，有利于以学生为主体，自主研发，完成汽修课程教学，提中职业实训教学质量。

DOI pj0o7gpwjy/5763799

作者邵亮亮

机构地区浙江省嘉兴市海宁职业高级中学 314400

出处《中国教师》 2021年27期

关键词中职汽修专业实训课教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）