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2021年25期
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关于高中物理逻辑思维能力培养措施的研究
关于高中物理逻辑思维能力培养措施的研究
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摘要
摘要:进入高中阶段,物理学科的难度和内容都在加大,这为学生的学习增加了难度。每个学生的物理接受能力和理解能力是不同的,对于教师来说,要认识到不同学生的物理认知水平,在教学实践中培养物理逻辑思维能力。高中生只有提高逻辑思维能力,才能更好的接受和理解物理知识点,尤其是难度较大以及需要抽象思维的知识点。本文主要以提高高中生物理逻辑思维能力为出发点,讲述几种主要的培养措施,希望能够为高中物理教师提供借鉴。
DOI
34g599o8j9/5770155
作者
王强
机构地区
浙江省绍兴市越州中学 312000
出处
《中国教师》
2021年25期
关键词
高中物理
逻辑思维能力
培养措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年25期
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