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小学书法课堂教学策略的实践探究

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摘要摘要：随着信息技术在各行业领域的广泛应用，人们在生活中写字的机会越来越少，提笔忘字的情况时有发生。书法作为我国的传统文化，需要传承和发扬，因此在小学的教学中，要积极开设书法教学，从小培养学生的书法兴趣。

DOI zdly99084l/5770240

作者戴安娜

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《中国教师》 2021年25期

关键词小学书法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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