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小学书法课堂教学策略研究

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摘要摘要：本论文旨在研究小学书法课堂教学策略，探讨在书法教育中如何提升学习效果。首先介绍了研究的背景和目的，强调了小学书法教学的重要性。围绕小学书法教学，提出了丰富书法教学内容，激发学生的学习兴趣，强调基本功训练，关注个性化教学等策略，可以有效提升小学书法教学的效果，培养学生对书法的兴趣和热爱，促进他们在书法学习中获得更好的成果。

DOI g4qm7z8rd8/7469896

作者孙易泉

机构地区中山市黄圃镇新地中心小学广东省中山市 528429

出处《时代教育》 2023年9期

关键词小学书法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）