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2021年29期
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小学数学课堂“生生互动”的教学对策研究
小学数学课堂“生生互动”的教学对策研究
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摘要
摘要:新课程改革对于教师和学生都提出了更高的要求,教师在课堂授课的过程中要不断对自身的教学手段和教学方式进行创新,保障学生在学习的过程中能够更好的参与其中。本文将通过对小学数学教学过程中存在的相关问题进行分析,明确教师在开展教学活动的过程中应当如何进行改革创新,希望本文在实践过程中能够起到借鉴作用。
DOI
54yqzqv9j0/5774476
作者
陈洪福
机构地区
福建省三明市尤溪县坂面中心小学 365113
出处
《中小学教育》
2021年29期
关键词
小学数学
课堂互动
教学创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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