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双减政策理念下中小学课后服务问题对策与研究

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摘要摘要：中小学课后服务开展虽取得了一定的效果，但也出现了不少新问题。为了解决学生们的课后学习问题，教师们需要分析当下存在的问题，施行合理的解决方案，提升课后服务质量。针对当前中小学课后服务实施后出现的问题，找出解决问题的有效措施，探究具体策略并进行深入研究。

DOI zdly9yr24l/5774640

作者蔡佳媛

机构地区西安思源学院陕西西安 710038

出处《中小学教育》 2021年29期

关键词双减政策课后服务教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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