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小学语文作业分层设计的策略

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摘要摘要：小学语文作业分层设计是教师对学生进行因材施教，可以有效地改变学生在完成作业时，获得课本知识内容，促进学生的学习任务。当下，随着新课改大背景的推动，教师要从课堂出发落实落地，坚持以学生为主体的理念，进行小学语文作业分层设计，构建多元化的作业体系，凸显个性化，促进学生的核心素养得到综合全面地提升。因此，笔者将以有关小学语文作业分层设计策略进行阐述说明，以起到抛转引玉的作用。

DOI odwr6eeg4k/5776608

作者杨顺荣

机构地区福建省将乐县城关中心小学福建三明353300

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）