护理健康教育在发热门诊中的应用与效果分析

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摘要 [摘要]目的:探讨在发热门诊实施护理健康教育的临床效果。方法:统计本院门诊接收的发热患者的临床资料,共110例,时间为2020年4月-2021年3月,按照入院的先后顺序对患者分组,入院较早患者为对照组,55例,采用常规护理,入院较晚患者为观察组,55例,常规护理基础上实施护理健康教育,对比两组护理质量评分情况以及护理后患者对发热知识的掌握率、态度转变率。结果:观察组护理质量评分明显高于对照组(P
出处 《医师在线》 2021年34期
出版日期 2022年03月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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