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大班幼儿自主学习能力的创新培养研究

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摘要【摘要】自主学习作为一种现代教育思想，是以幼儿发展为中心，着眼于幼儿的主动发展的。在自主学习中，幼儿能够按自己的意愿、兴趣，选择和参与自己喜好的活动，并在活动过程中采用适合自己认知水平的行为方式，独立地接触信息，获得经验，提升认识，自主地发展。针对于培养大班幼儿自主学习，本文将结合自己班级实例研究通过四大方面谈谈自己的想法。

DOI 54k0rpy2jk/5786809

作者彭娜

机构地区北京市西城区棉花胡同幼儿园 100035

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词大班幼儿自主学习能力培养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）