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深度教学理念下小学语文阅读教学策略的优化

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摘要摘要：随着语文课改的深入推行，对小学语文教学提出了更高的要求，在语文教学过程中，除了基础学习外，还要通过有效的措施引导学生深入学习，让学生的思维能力得到更深层的发展，以提升语文综合素养。基于深度教学理念下，教师应当创新教学思想与模式，通过有效的阅读教学来引导学生深度学习，提升其语文综合能力与核心素养。基于此，本文将对深度教学理念下如何优化小学语文阅读教学提出以下策略分析。

DOI zdlyrex84l/5787040

作者郭吉平

机构地区贵州省纳雍县新房乡中心小学 553303

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词深度教学小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）