摘要
摘要：如何在有效的课堂教学中，构建高效的教学效率是教师都在思考的问题。数学是学生学习过程中一门始终陪伴的基础学科，对于提升学生的素养有着十分重要的作用。在目前的高中学习过程中，教师需要加强对学生自主学习素养的训练。通过给学生探索知识内容的机会，可以锻炼他们的逻辑思维，提高课堂教学的有效性。在这个过程中，还可以构建一个有效的教学室。高中数学具有知识复杂、逻辑性强的特点。大多数学生害怕数学科目的学习。因此，数学教师必须在高中不断改革教学方式，实现有效课堂，满足学生学习需求。文章探讨了高中数学教学的高效课程的教学策略。
出版日期
2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
