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关于小学体育课堂教学有效性提高策略的研究

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摘要【摘要】在小学体育学科教学中，教师需要通过有效手段展开教学引导与实践，提高学生体育综合素养，保证学生身体健康，可以实现全面发展。随着新课程改革的不断深入，体育课堂教学策略与实践也需要进行一定的调整与优化，提高整体教学质量与效率。教师需要通过科学的探讨与研究，进行教学形式的改革与创新，凸显体育课堂教学的真实效用。带给学生完善科学的教学输出表达。本文以小学体育课堂教学为主要研究方向，针对小学体育课堂教学有效性提高的意义以及科学策略展开论述。

DOI 5jog57p3dv/5787336

作者朱美艳

机构地区济南市市中区泉海学校山东省济南市250000

出处《中国教师》 2021年28期

关键词小学体育课堂教学有效性策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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