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关于小学体育课堂教学有效性提高的探讨

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摘要摘要当下，随着新的教育理念为越来越多的家长和老师所接受，小学课堂教学改革成为人们关注的焦点。新的教育理念下，学生不再是老师和知识的复读机，课堂教学更强调学生的思考，强调教学质量和效果。小学体育课堂作为学生最为喜爱的课堂之一，也面临着提高教学效果的现状。当下小学体育课堂教学存在老师教学目标不清、教学内容陈旧、学生对体育课堂兴趣不高、学校对体育课教学不重视等问题。本文通过分析以上问题，从学校、老师、学生三个方面提出相关建议，帮助提高小学课堂的有效性，增强小学生的体魄，为其日后的学习和生活打下良好的基础。

DOI 7dm85n7o4n/2546330

作者许国平

机构地区广东省珠海市平沙镇中心小学519000

出处《教育学文摘》 2018年7期

关键词小学体育课堂教学有效性提高措施多方努力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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