浅谈音乐元素在培智语文教学中的运用

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摘要 摘要:在培智教学的语文教学过程中将音乐元素:儿歌、音乐游戏、角色扮演、唱歌等融入课堂中,会使培智学校的语文课堂变得生动、有趣,可以帮助智障学生更好的认知和理解,使他们能在有效的教学时间内掌握和运用语文知识。
作者 陈颖
出处 《中小学教育》 2021年30期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)