首页 > 《中小学教育》 > 2021年30期 > 浅谈数字化时代初中美术教学中学生审美能力的培养

浅谈数字化时代初中美术教学中学生审美能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着数字化时代的不断深入，促使教育改革力度不断加大，这对初中美术课堂教学提出了较高的标准要求。因此，初中美术教师需要将教材专业理论知识传达给学生，不断提高学生对美术课程的学习兴趣，确保学生美术核心素养的有效提高。尤其在数字化新时期当中，学生获取信息内容的途径变得多样化，对于美术及艺术的认识程度不断提升，进而有效培养初中学生的审美能力。

DOI 3j7vreowj1/5789453

作者周佳明

机构地区威海市第十中学山东省威海市 264200

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词数字化时代初中美术审美能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）