首页 > 《中国教师》 > 2021年29期 > 提高学生英语写作水平的教学策略探究人民教育出版社-八年级上册

提高学生英语写作水平的教学策略探究人民教育出版社-八年级上册

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语是重要的学习科目，在学生受教育的各个阶段中，英语对学生们总成绩的影响都是至关重要的，在初中阶段，学生们已经有了一定的英语学习基础，正在将英语向更深的难度进发，为了让学生们学好英语作文，教师要通过多渠道，多手段培养学生们的写作兴趣，通过一定的写作技巧，让学生们能够对英语的写作更加富有信心。

DOI 5jog5yxzdv/5791184

作者王防

机构地区陕西省榆林市榆阳区麻黄梁镇初级中学 719000

出处《中国教师》 2021年29期

关键词中学生学习英语教学写作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）