谈生活化教学在初中数学教学中的有效应用

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摘要 摘要:生活化教学法在初中数学教学中的有效应用,极有利于学生知识的有效学习,知识体系的完整构建。发挥生活化教学的引导作用,迅速提高初中数学的教学质量,再深入挖掘不同学生的内在潜能,助力他们走上个性化发展之路,可以揭开素质教育的崭新篇章,可谓一举数得。生活化教学优势巨大,整体优化初中数学的教学效果,提供学生需要的教学服务,潜移默化中形成和谐融洽的师生关系,更多学生将发现数学课程的魅力所在。
出处 《教学与研究》 2021年28期
出版日期 2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)