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关于幼儿园混龄角色游戏的实施研究

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摘要摘要：角色游戏作为儿童幼年时期发展的主要游戏类型，具有典型性，深受儿童喜爱。混龄游戏对于儿童合作意识以及社会意识发展具有重要意义。本文从混龄游戏内涵、重要性、实施方案三方面，阐述从幼儿园实际状况，统筹规划各项资源，为幼儿设计多种多样的游戏环境，促进幼儿角色意识的培养。

DOI 2d3rmy8md9/5792819

作者郑小勤

机构地区厦门康乐新村幼儿园 361006

出处《中国教工》 2021年15期

关键词幼儿园混龄角色游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）