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幼儿园混龄角色游戏指导策略分析

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摘要摘要：教育要从娃娃抓起，百年大计，教育为本；教育大计，德育为本。随着教育体制改革的不断深化，针对当前教育行业所面临的问题，学前教育也越来越得到了国家与社会的广泛关注。培育学生良好性格、正确的三观往往比教授学生更多的理论知识更为重要。因此在幼儿园开展混龄角色游戏这项提议也被越来越广泛地应用于幼儿园日常的教学工作之中。而在实际教学之中，如何才能保障这项工作在园内顺利进行呢？本文就当前幼儿教学改革的基础之上，对如何开展混龄角色游戏进行相应指导分析。

DOI lde3gqxz43/6638665

作者章叶青

机构地区斗门街道中心幼儿园（育贤园区）

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词幼儿园混龄角色策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）