小学音乐课堂教学有效性的提升路径

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摘要 摘要:随着新时代、新使命、新要求的到来,在新课程改革不断深化的背景下,音乐教育越来越受到社会的关注。这对小学音乐的发展既是机遇也是挑战。为了创建高效的小学音乐课堂,教师必须更新教学观念,在教学实践中探索符合学生实际学习情况的新方法,不断提高小学音乐课堂的教学效率。
出处 《中小学教育》 2021年25期
出版日期 2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)